Outdoor assessment / development centrum (dále jen “OAC”) má všechny znaky klasického AC/DC. Jedná se o speciální diagnosticko-výcvikový projekt, vycházející z předpokladu, že budoucí chování lze nejlépe předvídat na základě aktuálního, resp. minulého chování. Posuzovaní účastníci jsou proto stavěni před řadu problémových a úkolových situací, při jejichž řešení jsou systematicky pozorováni a následně hodnoceni.
Podobně jako v případě běžných AC/DC sestává i realizace OAC z řady fází, v jejichž členění i náplni se obě varianty do značné míry shodují. Rozdílný přístup OAC však zcela zřetelně ovlivňuje náplň realizační fáze projektu - zatímco klasická verze AC spoléhá na úkoly řešené v pohodlných interiérech, outdoor varianta AC obohacuje tento repertoár o intelektuálně, fyzicky i psychicky náročné aktivity probíhající v přírodním prostředí. Tyto a další outdoor aktivity jsou vyváženě kombinovány s diskusními a interaktivními simulačními hrami a doplňovány administracídiagnostických testů.
Účastníci na těchto programech oceňují zejména jejich vysoký osobní přínos a diskrétnost zpracování a předání výsledků.
Metoda (outdoor) assessment / development centra
Na počátku přípravy jakéhokoliv AC/DC by měly stát tři základní otázky:
Toto tázání ústí v identifikaci oblastí chování, které bude v rámci AC podněcováno a sledováno. Zároveň představuje výchozí rámec úvah o konkrétních aktivitách, z nichž bude programová část AC vystavěna. Zpravidla se využívají tyto základní přístupy:
Zážitkové prostředky
Hlavní předností těchto aktivit je skutečnost, že dávají prostor účastníkům projevit své přirozeně stereotypní chování, tzn. takové chování, ke které je jim přirozené, je pro ně typické, za normálních podmínek k němu inklinují. Zatímco v testech (a částečně i v rozhovorech) mají lidé tendenci se stylizovat (mj. proto, že mohou o sobě říci to, co chtějí říci, a současně jen to, co sami o sobě vědí), zážitkové aktivity svou opravdovostí (myšleno zrealizování idejí – nápadů a plánů v materiálním světě, např. pomocí papíru, kancelářských potřeb atp.), atraktivitou a často i díky využití prvku soutěže umožňují účastníkům AC „zapomenout“ na fakt, že jsou sledováni, a podporují přirozenost jejich chování, jež tedy logicky vede k vyšší validitě získaných poznatků.
Zajímavým přínosem, přidanou hodnotou tohoto přístupu, je i rozvojový potenciál zážitkového AC oproti klasickým verzím AC. Součástí úkolů je totiž i jejich zpětný rozbor účastníky, jenž stejně jako vlastní aktivita přináší velmi cenné podněty pro hodnocení manažerů a současně jim nabízí příležitost k rozvoji svých kompetencí.
Psychodiagnostické testy
Psychodiagnostické testy využíváme v rámci AC/DC dle konkrétní potřeby. Nejčastěji jde o využití typologie MBTI (Myers_Briggs Type Indicator) a Belbinovu typologii týmových rolí. V součinnosti s našimi externími spolupracovníky využíváme i jiné testy, např. NEO-FFI a ICL.
Sebereflexe
Velmi užitečným nástrojem hodnocení účastníků AC/DC je sebereflexe: účastník na konci AC ohodnotí sám sebe ve sledovaných kompetencích.
Získaná data slouží ke srovnání jeho náhledu na sebe sama a na pozorování odborných hodnotitelů; toto srovnání může vypovídat velmi zajímavým způsobem např. o schopnosti seberozvoje, neboť jedním ze základních předpokladů kvalitního seberozvoje je i schopnost reálně posoudit své kvality, možnosti i limity.
Individuální výstupy
Písemné výstupy z AC/DC či jiných programů, u nichž je požadováno individuální hodnocení účastníků, samozřejmě odrážejí účel, kvůli němuž je hodnocení požadováno, a liší se v hloubce, šíři a struktuře poskytovaného hodnocení, resp. zpětné vazby:
Odborný garant:
poptávkový formulář | vstup pro registrované | napište nám | reference | partneři | PŠL
© OUTWARD BOUND - ČESKÁ CESTA s.r.o. | realizace a provoz: DAT
Veškeré informace a soubory uveřejněné na tomto serveru jsou
majetkem Outward Bound - Česká cesta a bez jejího výslovného
souhlasu nesmějí být použity a šířeny.